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0 G+ x p" M7 g. v- Z3 D* j0 o1 F 各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
/ G' b4 D6 O4 O+ L考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。+ `0 ?( _3 L; h8 b% E" u* j
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们4 ~1 @( h" h, q2 n# n1 h; P4 J
能喜欢。
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
% |& R1 U) V# u7 r* _3 {是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种% b& W% s x8 y# o' m) _/ y# r& ?
羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。/ v1 T) `. a: O
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# V f$ L6 ^5 m7 \ 啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲
$ q7 |- r1 A" x: ~" T( w# l义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。
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7 W F; H& b( y) V) t0 {1 ~3 a/ w) j 咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届* z: g/ p0 @1 s+ W, e6 n" S# u
毕业生,李闲禹。3 Q" w* @! M" @ B* p6 `
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我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。
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; d# r/ s" ?6 s5 \% Q" i. Q- l! X 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。- n, J$ J( }' b+ ~; N- i" [
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/ P. A$ K* q, _% h 然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。
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" w+ y+ b( W( A0 P 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳9 l; t/ b9 F% ]" h
定且无知的,是一个被教育者。* F v: P( k6 f" w9 p
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这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚
& H( {" y4 S8 M9 x" d i出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么3 s8 i' e& l3 @" s3 q! S6 K% a A
是爸爸妈妈。
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4 |, v# M9 \3 B 他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。
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6 R3 B ^" c+ l6 S! h; l# g" K, ~# z 不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
1 m3 _3 L0 F- V3 \只不过狗不会说话。- |6 L& M0 o+ E4 b; A2 d2 X& G) Z
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3 C4 B& P6 u& J$ Q, b 啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。( H* V; h- v* B. q' R K8 y
(鞠躬)8 P0 W2 \8 Z; B* g4 W6 t" X
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1 } F- O1 U) {" g u 我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
* E) T: O% f1 O" o属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加
j( w8 g6 L V$ Q' x; J0 Y9 b0 l上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标+ c/ T& } G* x5 R0 A' s! `
准。
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当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原
) x8 J/ r$ Z2 A0 W3 K7 H) _# t因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
8 `1 `6 S6 R* x' \$ X也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)
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他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果
7 P& q4 G/ E- ^, o; K" \父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一* N) p. S7 n: L/ p) |- `7 D* U
些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低( ^! P! H6 N7 o
的话,他们就成了我们口中的坏孩子。
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7 e" T/ @5 h: U, `3 V 所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定$ D* d1 ? h0 i" l. C# b
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时) Z0 F2 U& K" L5 u3 o
候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心
+ A2 z' e0 U+ P* \; [理学上就叫做心理暗示。( G$ s5 @8 z' g
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1 h! G4 W9 F# ^7 c O 那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
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短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种8 l- G9 t" r# k) v) u6 w
通俗说法就是催眠。* I5 n$ |3 g2 @) ] M0 l h3 ~4 ^
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; f- \4 S+ C l1 ? 那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
1 x' t) O( l2 j0 m8 r不要介怀我接下来要讲的话。8 j9 @) g& v( B; l7 t Q
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& x" @( y) n1 x2 ? 讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围3 ?- {/ _. n4 M+ C4 h3 d& K+ F: \
的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导, E3 N, r+ [" V) q5 N1 i5 O( t
师?' d& d# ]) L5 K) Z) n. W0 ~' W7 G
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好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视, }, c: l# i3 D, ~
频和空调。)
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, I4 B1 g/ N! }$ f0 J+ L (屏幕开始闪现各种光斑,光线)
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" N! E2 h) e5 [# S8 I1 C2 s5 ~. B 我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
0 y$ n# w- a% r; h4 U$ y, q性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。
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我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,# N. M0 J. o3 K& t3 ~5 k+ s* U, q$ [
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不5 I1 c6 h- u% f- k, z
会做,做了也不会说。% w8 A4 ]% {; w8 |( {7 O, Z
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1 h& Q6 i/ T3 C4 a' h) w 毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)& }) |* l. [ k" g
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那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。& w+ e" `, z# j4 |2 i$ x3 n7 E
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而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前7 }' c3 q9 b& O5 r
的教育者怎么说。
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我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出! t. v2 f( ?; \9 ?( R
意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)4 P- {& D) T! ^/ |- P
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那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,; }, n8 h# H* _' }
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既! { O5 O" e, U$ _
没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?2 e! v6 \3 {" D7 L
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导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。' P' ?; z7 Q$ C( U5 p
" W5 b: l5 b4 A2 V
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如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育
/ ]9 x. }, L1 R9 P者的身份思考,谢谢。
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好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物1 t" G* e" z) E5 \4 u. f/ e. U
害羞。
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: W8 o9 A; v. [# H2 C! | 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么. l$ l3 l- Q" N A$ w! e. P
会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?9 {/ f) q0 E( M. G
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如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
) t7 [0 o1 q' e着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些/ }3 O- k& Z' ^
意动的导师和学生)
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你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身 y D2 u& s. W( Q2 {/ \
为教育者的我也并没有批评你们。
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如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
* c3 H. c3 ^! q1 R/ l5 R4 I$ _这样做不对。
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那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
2 K2 Z+ c6 N) E下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
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! j% ^5 c n6 a- Q* e (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一 [. N8 n* p6 B* t4 N
下,借用教室要延时。)# d8 O$ Y9 B4 p# a
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(推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也% R2 K4 G, Z+ ?) ?- G
是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那2 L3 O) r4 t! f ?- t
些喜欢错误教育的人不同。2 I/ i7 ?/ d$ b# J% e q
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好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那& D" t* w9 L$ l9 g* m! l$ P
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。
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+ M3 E. \3 D0 z) o+ u& b" V 其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也1 z k1 M4 g" n1 u( i6 t4 s
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。# f! {0 ~. G! ? T, b# f4 ^5 F; l
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这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
8 J/ O/ r" ?% h* z. D2 o不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。
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好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意
4 W' p/ g; v5 |的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。9 G/ l* B0 R* U- O
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1 S+ v9 t1 a/ F9 P4 S {. v5 [5 { (呻吟声重新开始慢慢的出现了。)0 X( l; L8 S- Z+ Q) a& ]* [
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那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
( a }# _! @; L! }意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。. f- W4 S, k9 @. `4 m
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z, {- f& b7 W, l 可爱的小学生们。
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正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以! ~ o! x8 T% B q
前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子) y% [1 F7 d8 u+ ^& ?8 o
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对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会5 N6 j% `! w9 c
犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。
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9 Y" D" h) e9 }0 y' _% _8 H1 r 那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的1 W# F$ i {. O+ J
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这$ \1 ~9 t x' R7 h
种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中5 A$ g2 @" H D; T) W
有效,在另一个空间中就错了。
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不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普0 e, P- B5 H. k+ `- S, K5 h
通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝; ` I- Q/ k3 ]6 D' ^6 }, k3 n" R
对不可以的,对吧?5 D _- M' b2 f r4 F/ e' s F; L3 m/ d
) t: S& L. Z2 y: d2 s! S2 ~7 a6 J
: `) J Z0 x n+ M, z 那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应4 V/ ?% c, z' D: R* M7 r2 W
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
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在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
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但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达
. s3 i' K; w* b! Q0 Z! J% h; \自己热情和愿意交好的一个动作。; }( |. u( N U$ o
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; U+ ~# z; g1 z" F# i 再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路5 {' N; z. o, z+ ~3 R3 k
上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我! F B6 r5 N, s2 x- S. ]( r
的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
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这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你
# o5 h) i, {. E- x9 W/ Y们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进' d- F8 F# h2 f$ L
一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
: \3 u0 {6 b/ R8 h& n9 E0 g) @( m我之前教的东西就好。4 `! W% Z! P9 S# ?, e$ @
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, n4 S4 E+ V8 N, g T$ Q! T 如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,8 k' R E( B; N0 H2 ]- x K
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。6 u* c. h% C4 D' ~7 s
; |2 }1 B$ t: ?( S1 ]! F8 i
$ s0 g+ O; O e5 r& Q 那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。, L5 f( J3 I i- L! e# h
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(过了一会)2 k& \' J U3 k& R
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好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导. d. Y0 @, l, Q
师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。
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6 i. F% E& x& w. B, s+ z: V (拿起教鞭)
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8 n4 R J4 x/ k4 P, \. S' g 先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,
6 H4 q+ o' W! [5 s2 D, F体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
7 f% \- h) K& L因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩0 e( C, [0 V9 m9 p [% | w! I |0 ]
罚。5 E0 k/ O) r+ H- H# `
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( F' x' Q/ b( O (啪,一阵鞭响)
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哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
! \1 R8 r/ V9 p2 E6 U7 ?' W的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,
( I1 k. j' U; D, l& ]% {, W切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不
8 S& h7 j0 O: O5 `* ?) O$ M知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西* i+ s! t8 f# O2 G, ?$ f
就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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那我们继续开讲。
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(啪,呻吟声)
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那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我
8 y, H; i& ]7 N4 L- S是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
3 T! d' i2 A, |/ l( L9 I的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。+ O+ x! Q- u, o, ]
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1 _/ a/ C/ p: I$ S B (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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. }' B6 W# h# w8 p" H. y 对吧,母狗们。0 o$ `! B1 B+ ?- V2 E O
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(啪)嗯点头了,真乖。9 {% R P% j/ G& D! X V
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那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是 d; d7 g7 |8 x# }( F2 j8 L$ B
好是坏呢?1 N( O& e- ~2 u1 @2 i
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不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反
0 w' `! y* c5 i7 ]+ T$ v; a错的,你们记住了吗?- I# D; C+ X( ?# Q5 P8 h
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( g; y4 C5 `! b! n. \- q2 L 嗯,都记住了啊,真不错。
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你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么
& s7 l& e2 [8 t+ ~8 V这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能
$ ]% x) O/ X, }% f7 h听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当8 Z& Q0 u. J7 q( s2 m* N& y z
然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。3 y5 E7 N( `+ E. d
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7 N0 p1 w) u4 d8 I3 z (啪,呻吟声)
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,
, q3 [( R& m$ x所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会
/ ^7 D- [7 b, _4 b- W也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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1 v# N# B0 D6 C3 ~8 {1 _6 e( f 嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
( E. V* W. L4 t4 r* A进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下
( C1 m2 E0 R& n& d8 e课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。. |7 d" R$ b6 c F3 d) h
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
* k+ [! ]& k8 H出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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5 s* Z- ]- b9 q. S, i: a/ }$ [' P (关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)8 b, @3 g4 [( g' E9 b: `5 \
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各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。
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" {6 l' v3 x! M4 b. t2 p) G+ O 至于你们几只母狗,高潮了吗?, J3 N. {$ O, g4 o& E
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(啪,高亢的呻吟声)
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我; R( Y/ Q. |/ x$ ^3 L7 j
要好好教育一下你们。
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