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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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) v5 W  t7 p: A7 g" u8 ^/ U- a6 B
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
3 e3 d; l% V4 f% b0 I2 A“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”. @' ?% T2 k' S
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
  X: c% |. n- `5 h$ a* |3 R2 R6 L, @“不要,老师……”+ l2 ?, I( k, [
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
2 [% I! y) e0 ~9 q+ E“不、不是的……我服从…”3 l/ _. _7 @) a: K
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”: M4 k$ U  D% `3 G& P
“不、老师不要……”5 f. D: M1 n- M- Q. W* u! I
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
- v9 I. X/ {4 O1 U“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”9 k/ G3 E) X8 `1 |
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”/ Q4 Q7 T$ \- A; o
“老、老师你喜欢就好……”
, x* c( ]& b- r“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。" O0 a% x% X- O2 f+ P) [
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。6 I0 O, |1 l2 v1 O  e
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”0 k5 r/ o4 G$ G/ J6 h0 Q6 A, w$ q  X
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
# Q  g& C3 a+ q# \" x" I. C“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”+ K( S- ?' c. J0 Y: m8 Q, V
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
& P7 j. b7 a5 j' R棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
/ \  H! H8 C) e' i4 @( z5 A终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
. w3 V1 F6 Q: A6 x& h) k. H3 D3 O# Q/ F“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”: {7 H% n8 @+ n; S
“……谢谢老师…”7 W" S1 n: ?) w  Z

/ q6 N7 A/ R6 b: \& A* t6 z9 _“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
5 z6 Y$ t9 v: t# l. T/ V“是…老师……”6 W5 e: M, `# c# ^3 E
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
) j, c: f3 q- _2 C5 d) v1 U" a“是…老师……”
0 h( s8 u$ e# l4 ]  I' U“咦?你这粒是什么东西?”3 s# i# u8 @+ }6 R+ [7 w( j
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
( ~( P7 K) p1 y: |6 ]“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
) Q$ d" ^% Z- d1 F“不、不是的……那不是信号接收器……”0 r9 e3 ^5 J- s4 x7 U9 C
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”6 A+ b# m* @& y' `! k! o
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
6 ~6 Q8 s* v3 w' w! Q“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”+ S' `( u5 _7 w2 w3 A& M% H
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”- J* c2 C$ _( F# _5 L$ k& w
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
( I/ n, f# w3 C+ o2 C监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去# r6 X2 {' D" [/ ~5 l% y  a9 r
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
: w: f1 E7 i3 O7 z, N$ p: f“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”7 j% }- ^4 U8 `9 T/ ?: N
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”7 f+ k4 O: h, l
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
& X( O; c) u2 {- D( [% x) s1 r: m“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”! |$ y( l/ C. ]
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”: [+ ?/ u8 a0 Z7 a, e# G" V
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”* w0 T7 o0 m9 W
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”3 X! Q; r2 J- Y0 G
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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